AVISOS

Aviso #4 (19 julio 2010)

Los estudiantes que asístieron a la clase de hoy lunes optaron unánimemente por cambiar la fecha de la próxima clase del viernes 23 al lunes 26 a las 4:00 pm en el mismo salón AMO-402. Los estudiantes consideran que es más conveniente venir el lunes porque así no tienen que faltar a sus empleos durante la semana.

De manera que la próxima clase será el lunes 26 a las 4:00 pm en el AMO-402. El examen continúa siendo el viernes 30 a la 1:30 pm en el AMO-402.


Aviso #3 (16 julio 2010)

Por razones fuera de mi control, la clase pautada para la tarde del viernes 16 de julio tendrá que ser pospuesta. Repondremos la clase el próximo lunes 19 de julio a la 5:00 pm en el salón AMO-402.


Aviso #2 (8 julio 2010)

Recordatorio a los estudiantes que no asistieron a la reanudación de clases en el recinto el 7 y 8 de julio:

Es responsabilidad del estudiante el reintegrarse a las labores académicas para así terminar el segundo semestre de 2009-2010. Aquellos estudiantes que estén participando en actividades oficiales de desarrollo personal durante el verano fuera de Puerto Rico pueden optar por tomar un incompleto en el curso y removerlo el semestre entrante. Actividades oficiales de desarrollo personal incluyen: internados formales con  compañías, empresas o agencias gubernamentales que hayan acordado con la UPR ofrecer tales internados; empleos formales de verano fuera de Puerto Rico con empresas, compañías o agencias que auspicien tales programas de empleo (esto no incluye negocios propios ni con familiares); campamentos militares de ROTC, Guardia Nacional o unidades de reserva con órdenes militares certificadas para el mes de julio; programas de estudios de verano en el exterior cuyo término incluya el mes de julio; viajes al exterior para realizar investigación académica durante el mes de julio debidamente autorizados por la UPR; y actividades afines de naturaleza educativa realizadas como parte del programa regular de estudios del estudiante.

Toda solicitud de incompleto en el curso debe incluir la documentación oficial pertinente emitida por la compañía, empresa o agencia correspondiente que evidencie la participación del estudiante en la actividad de desarrollo personal durante el mes de julio 2010.

Los viajes de placer y vacaciones en el exterior no cualifican para solicitar un incompleto en el curso. Dichos estudiantes asumen la responsabilidad de completar los requisitos del curso dentro del periodo de tiempo decretado por la UPR.


Aviso #1 (7 julio 2010)

Las secciones 1, 3 y 4 de ADMI 4006 se reunirán en su horario de costumbre el miércoles 7 y jueves 8 de julio en el salón AMO-213. Se discutirá el trabajo de investigación a realizarse (véase a continuación) y otros pormenores del curso. Lo único que queda pendiente del curso es realizar las dos investigaciones (simulación, aspectos psicológicos) y resolver el caso.

La próxima clase será el viernes 16 de julio a la 1:30 pm en el salón AMO-402 para las tres secciones (agrupadas). Se discutirá el progreso del trabajo de investigación, incluyendo el caso. La razón de cambiar las clases a los viernes es que muchos estudiantes no pueden asistir al horario regular de clases por compromisos previos con internados, empleos de verano, estudios académicos en otras instituciones y hasta viajes al exterior. Consolidar las clases los viernes por la tarde ofrece la mejor alternativa para la mayoría de los estudiantes. Hasta el momento, no ha habido problemas con este arreglo. De usted tener conflictos, comuníquese con el profesor.

El viernes 23 de julio nos reuniremos en el AMO-402 a la 1:30 pm para el repaso antes del examen.

EL jueves 29 de julio a las 2:00 pm es la fecha/hora límite para entregar el trabajo de investigación en el Departamento de Gerencia. Esté consciente que no se aceptarán trabajos después de la fecha y hora indicada.

El viernes 30 de julio a la 1:30 pm será el segundo examen parcial en el AMO-402. Con eso terminamos el curso a menos que sea necesario dar un examen final, en cuyo caso se administrará en la semana de exámenes.

Todo estudiante debe enviarle un e-mail al profesor con la siguiente información:
• Subject: ADMI 4006
• Contenido (4 líneas solamente):
   - Apellidos, Nombre(s)
   - Número de estudiante
   - Teléfono diurno (celular) y Teléfono permanente de su casa (ponga 2 números por si acaso)
   - ADMI 4006 Sec. x  (donde x = 1, 3, ó 4)
Envíe el e-mail a alvinjmartinez@yahoo.com

Todas estas fechas son tentativas y sujetas a cambios. Coteje los avisos en esta página al menos una vez por semana para estar al tanto de todos los acontecimientos del curso.


ADMI 4006 - Trabajo de Investigación

Instrucciones:

Favor de contestar las preguntas de discusión (secciones A y B) en "word-processing" y entregar todo el trabajo (A, B, C) en el orden asignado, debidamente grapado en un solo documento. No use forros o cuadernos. No se aceptarán manuscritos (excepto para el modelo del caso, sección C) ni hojas sueltas. Trabajo original individual requerido. Trabajos copiados y/o plagiados conllevan nota de F y además descalificación automática del examen. Sea precavido: no preste su trabajo.


Fecha y hora límite de entrega: Jueves 29 de julio de 2010 a las 2:00 pm, Departamento de Gerencia

No se aceptarán entregas tardías. Asegúrese de entregar a tiempo.


A. Simulación

• Leer Cap. 16, pp. 696-710 y 727-729.

• Preguntas de discusión para entregar:

A1. Explique por qué el diagrama de un modelo de simulación (Fig. 16.1, p. 696) es equivalente al modelo básico de análisis de decisiones (la tabla de retribuciones, Fig. 4.1, p. 101) en términos de la información que ambos representan.

A2. Explique el concepto general de análisis de riesgo.

A3. Explique el enfoque de "what-if analysis".

A4. Explique el enfoque de simulación.

A5. Explique la diferencia entre números aleatorios (random) y pseudo-aleatorios (pseudorandom).

A6. Explique por qué el enfoque de simulación al análisis de riesgo es preferible al de "what-if analysis".


B. Aspectos Psicológicos

• Leer "Judgmental Heuristics and Biases" en http://www.nku.edu/~garns/165/pptj_h.html

• Leer pp. 1-4 de "Heuristics and Biases" en http://www.turtletrader.com/heuristics.pdf

• Referencia (opcional): "Heuristics" en http://heuristics.behaviouralfinance.net/

• Preguntas de discusión para entregar:

B1. Explique el concepto de heurísticas (heuristics) según Kahneman y Tversky

B2. Explique el concepto de sesgos (biases) según Kahneman y Tversky

B3. Explique la heurística de disponibilidad (availability) y de ejemplo de un sesgo

B4. Explique la heurística de representatividad (representativeness) y de ejemplo de un sesgo

B5. Explique la heurística de anclaje y ajuste (anchoring and adjustment) y de ejemplo de un sesgo

Si usa referencias adicionales u otras fuentes, debe incluir la cita bibliográfica correspondiente de cada fuente. De ser referencias de Internet, tiene que incluir la dirección (URL) de la página. Utilizar fuentes adicionales de información está muy bien pero hay que dar el debido crédito a la fuente.


C. Caso

 (El modelo de esta parte se puede hacer a mano en vez de "word-processing".)

• Leer el caso "CONTROL Suspects Nothing" en http://decmod.diegoazeta.org/exercises.php

• Para entregar: Conteste las cuatro preguntas del caso: A, B, C, D


Nota: Este caso requiere creatividad de parte del analista. La solución no necesariamente tiene que ser exactamente igual a los modelos discutidos en clase. Utilice los conceptos discutidos en la clase para desarrollar un modelo que describa adecuadamente el problema del caso.


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